第六組 對於新聞教育的評估

　　從問卷最後的開放式問答題來看，與會人對與學生自發關心地方問題都抱持著鼓勵及贊同的態度，認為我們相當用心，積極的參與社區事務，且適當的掌握發言時間，讓與會人士都有適度的說話時間表達自己的意見。也有部分關心地方議題的民眾，在會後，口頭向學生建議，應與當地居民有更深度的訪談，加以瞭解他們的想法，再來對這議題做更適當的綜合討論。一位不願意具名的居民也點出，身為新聞系的學生，如果能夠適時使用媒體的力量對議題進行宣傳，號召更多人參與，將公民意識與傳播媒體做結合，或許能得到意想不到的果。

　　整體看來，與會人對於整個公共新聞學課程的設計，基本上都抱持支持的態度，唯有在小細節上希望能夠做一些改善，讓最終審議會的結果能更具民意基礎及公信力，師長們適時的援助，也給了身為學生的我們莫大的鼓舞與幫助。