第十一組 對於新聞教育的評估

　　在公共新聞學的過程中，很多民眾都會認為學生無力改變公共事務，或著是認為學生都是玩玩而已，並沒有真正的想要改善公共議題，故民眾在填寫問卷時都會積極配合，但是一提到公民會議熱情便降低了很多。然而我們認為公共新聞學是新聞系不少缺少的一門課程，正如老師所說，他學的是在社會上如何與人打交道，如何與人交流，這是在課堂上學不到的東西，需要真正的踏入社會才能學會的技能，而這堂課給我的啟發是從一開始我們只是把它當成一個作業去完成，可是後來在學習的過程中我們改變了態度，認為這是學習社會、了解社會的過程，而不單單只是為了一門課程，因為她一方面使我們了解社會，一方面培養了我們的公民意識。