第九組 對於新聞教育的評估

　　審議會前的實地倡議，我們親身與新海橋的使用者還有附近民眾接觸，發放傳單及填寫問卷、簽聯署單等等。我們發現有許多民眾認為人民的力量太過弱小，就算發聲也不會達到實際效益，因此便不願意為自己爭取權益。但是透過我們的宣傳倡議，也有許多民眾更加關注這項議題也開始關心自己身邊的事物，更有民眾表示讚許我們的行為，並且願意站出來為自己爭取權益。

　　聯絡官員、里長及議員的部分，我們先打電話第一階段確認他們的態度及出席意願，大部份都表示願意協助我們的審議會並且提供意見。值得一提的是，審議會當天有官員表示贊同學生實現公共新聞學的精神，自願走出來爭取的行為值得嘉獎。

　　我們身邊有許多大大小小的事物，雖然我們都習以為常，但只要仔細觀察就能發現不少問題。大家都希望能讓環境變的更好，但確不願意站出來為自己爭取權益。在城市的茫茫人海中人與人之間的聯繫變少，也許大家都有發現身邊的問題，卻始終保持沈默不願意發聲。在這學期公共新聞學的課程中，我們學習到如何站出來讓身邊的事物變的更好，如何成為民眾爭取權益的助力。